春风拂过讲台边
李新月 23级英语师范一班
实习学校：曹县庄寨实验学校
在曹县庄寨实验学校的这段实习经历，让我对“教师”二字有了真正切身的体会。同时承担八年级英语、七年级音乐的教学工作和七（1）班的班主任工作，起初我感到压力很大。英语需要严谨的语法讲解和耐心的分层辅导，音乐则要调动气氛、让学生在歌声中放松身心，而班主任更是要事无巨细地关注班级的每一个角落。三种角色交替进行，曾让我手忙脚乱。但慢慢地，我发现了其中的相通之处——无论哪一门课、哪一项班级事务，核心都是“人”。只要真诚地面对学生，他们就会用信任回应你。
作为英语老师，我意识到每个孩子的学习节奏不同。有的学生接受很快，有的则需要反复练习。我不再急于求成，而是学着放慢脚步，用更形象的例子、更多样的练习方式帮助他们理解。看到原本不敢开口的学生终于愿意举手回答问题，那种欣慰无法言喻。
作为音乐老师，我看到了孩子们课堂之外的另一面。有些在英语课上沉默寡言的孩子，到了音乐课却格外活跃，歌声里透着自信。这让我明白，每个孩子都有自己的闪光点，教育不是要把他们塑造成同一个模样，而是帮他们找到属于自己的表达方式。
而作为班主任，我走进了学生更真实的生活。处理同学之间的小摩擦、留意谁今天情绪低落、提醒谁多穿件衣服等这些琐碎的小事，恰恰是班主任工作的分量所在。班级就像一个小小的家，需要有人时时用心经营。我从最初的手足无措，到渐渐学会观察、倾听和引导，也在这个过程中收获了学生们最朴素的信任。
实习刚开始，我渐渐明白，教师的工作远不止上好一节课那么简单。它需要耐心、细心，也需要不断反思和调整。我还有很多不足，但每一天和学生们相处，都让我更加坚定了成为一名好老师的念头。这片土地上的孩子们纯真而可爱，能陪伴他们走过一段成长的路，是我的幸运。
